基于大數據技術的學生管理及360度分析平臺
大數據成為推動經濟轉型發展的新動力。以數據流引領技術流、物質流、資金流、人才流,將深刻影響社會分工協作的組織模式,促進生產組織方式的集約和創新。大數據推動社會生產要素的網絡化共享、集約化整合、協作化開發和高效化利用,改變了傳統的生產方式和經濟運行機制,可顯著提升經濟運行水平和效率。大數據持續激發商業模式創新,不斷催生新業態,已成為互聯網等新興領域促進業務創新增值、提升企業核心價值的重要驅動力。大數據產業正在成為新的經濟增長點,將對未來信息產業格局產生重要影響。 隨著大數據應用的逐漸廣泛,教育逐漸被認為是大數據可以大有作為的一個重要應用領域。大數據技術允許從學生的學習行為、考試分數到職業規劃等所有重要的信息。許多這樣的數據已經被諸如美國國家教育統計中心之類的政府機構儲存起來用于統計和分析。

而近年來越來越多的教育信息化應用系統的普及,使得教育領域中的大數據獲得了更為廣闊的應用空間。專家指出,大數據將掀起新的教育革命,比如革新學生的學習、教師的教學、教育政策制定的方式與方法。教育領域中的大數據分析最終目的是為了改善學生的學習成績,為學生提供多方位的服務。通過分析大數據,能夠分析學校學生各方面的行為表現,為學校的管理和決策提供支撐。

為了更好幫助學校進行學生的學業、綜合事務、安全等方面的管理,有必要建設基于大數據技術的學生管理及360度分析平臺,整合學校現有的學生數據,構筑統一的學生數據視圖,提供從學生入學到畢業的全方位服務和管理,為學生提供多種服務,并在此基礎之上,采用大數據分析技術對學生的行為進行多角度分析,從而為教師、輔導員、學校領導等不同類型的用戶提供數據支撐。

項目的建設目標是匯集整合學校現有信息系統中的學生數據信息,采用云計算的方式,構筑學校學生綜合服務與管理公共平臺,提供從學生入學到學生畢業的全過程服務與管理,并針對學生的各類數據提供基于大數據分析技術的學生消費行為分析、學生學業行為分析、學生安全行為分析等多維度的行為分析工具,為教師、輔導員、學校各級領導提供全面的學生情況展示,對學生的行為異常、成績異常情況進行預警,為實現學生的全方位管理提供便捷的手段和渠道。
Keywords: 文件加密 加密軟件 數據安全
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